Living Planet report 2018: Mängden vilda ryggradsdjur har minskat med 60 procent på 40 år
Living Planet report 2018: Mängden vilda ryggradsdjur har minskat med 60 procent på 40 år
Gå till källa
Author:
Living Planet report 2018: Mängden vilda ryggradsdjur har minskat med 60 procent på 40 år
Gå till källa
Author:
Rapporten An Unfair Start – Inequality in Children´s Education in Rich Countries har undersökt hur ojämlikheten i skolan ser ut i olika faser av skolåldern i 41 av världens rika länder inom EU och OECD. I förskoleåldern mäts andelen barn som går i förskoleklass, medan mätningarna för mellanstadiet och högstadiet bygger på skillnaderna i läsförståelse mellan de lägst och högst presterande eleverna. Studien undersöker sambandet mellan elevernas skolresultat och faktorer som ursprung, kön, föräldrars socioekonomiska bakgrund samt skolsystemets utformning.
Totalt hamnar Sverige på plats 25 av 41 jämförda länder, strax ovanför den tredjedel som presterar allra sämst. Rapporten pekar även på att ett lands ekonomi inte är en garanti för ökad likvärdighet. Sverige hamnar till exempel långt efter länder som Lettland och Litauen, där de ekonomiska förutsättningarna är sämre men där likvärdigheten i skolsystemet rankas högre.
– Det är anmärkningsvärt att Sverige inte ligger bättre till i en internationell jämförelse, eftersom vi har en stark välfärd. Det är djupt oroväckande att barn riskerar att fastna i ett livslångt utanförskap för att skolan inte klarar av att kompensera för de skillnader som finns i barns livsvillkor, säger Christina Heilborn, programchef vid UNICEF Sverige.
Rapporten visar att skillnaderna i resultat mellan de bäst och sämst presterande eleverna i Sverige ökar ju äldre de blir. Nästan var femte femtonåring i Sverige bedöms inte ha de grundläggande läskunskaper som behövs för att på ett fullgott sätt kunna delta i samhällslivet.
De senaste årens migration har haft inverkan på Sveriges resultat, men enligt rapporten är det inte hela förklaringen till varför Sverige inte presterar bättre när det gäller att se till att det finns en kvalitativ utbildning och en skola som klarar av att kompensera för ogynnsamma livsförhållanden. Andra faktorer som spelar in och påverkar elevernas resultat är till exempel föräldrarnas yrken och skillnaderna mellan olika skolor.
Enligt barnkonventionen har alla barn samma rätt att utvecklas till sin fulla potential och att få den kunskap som krävs för ett bra liv. Trots det ser tillgången till likvärdig utbildning i de rika länderna i världen olika ut för olika barn. Risken är stor att barn som har en sämre utgångspunkt än sina kamrater när de börjar skolan, hamnar i en ännu mer utsatt position om skolan inte klarar av att kompensera för olika förutsättningar.
– Att se till att barn får likvärdig utbildning av god kvalitet är den enskilt viktigaste skyddsfaktorn mot utanförskap. Nu är det i stället barnets bakgrund som får styra över hur det ska gå i skolan. Det får konsekvenser för det enskilda barnet, men också för samhället i stort, säger Christina Heilborn.
Rapporten understryker att ökad likvärdighet inte handlar om att sänka kvaliteten i skolan, snarare tvärtom. I länder med hög likvärdighet tenderar genomsnittsresultaten att vara höga. Likvärdighet gynnar med andra ord alla elever, även dem som presterar bättre än genomsnittet.
UNICEF Sverige föreslår följande för att främja likvärdigheten i den svenska skolan:
Gå till källa
Author: UNICEF Sverige
Årets julkula 2018 från UNICEF Sverige, med motiv av John Bauer.
Årets motiv är hämtat ur Sagan om älgtjuren Skutt och lilla prinsessan Tuvstarr, av Helge Kjellin och John Bauer. Sagan tillhör John Bauers absoluta klassiker.
Den handmålande glaskulan finns till försäljning i Unicefbutiken och kostar 229 kronor. Kulorna som släpps i begränsad upplaga är ett populärt samlarobjekt för många, så skynda dig att beställa innan den tar slut:
Det går också att köpa årets julkula i ett 2-pack tillsammans med förra årets kula, med motivet Plupp av Inga Borg, för totalt 399 kronor.
I Unicefbutiken hittar du också våra julkort med mera. All försäljning i butiken sker till förmån för UNICEF och 20 procent av intäkterna går till vårt arbete för barns rättigheter.
Gå till källa
Author: UNICEF Sverige
Hur mår jorden? WWF lanserar Living Planet Report 2018
Gå till källa
Author:
Vad är egentligen ”baby talk”?
– Baby talk, eller barnanpassat språk, är mycket mer än att bara prata på ett gulligt sätt med bebisar. Det handlar om hur vi säger saker. När föräldrar använder barnanpassat språk pratar de med sitt vanliga språk, men de gör det enklare, upprepar ord och talar långsammare, säger Dr. Marina Kalashnikova.
– Det handlar också om att förstärka språket med våra ansiktsuttryck, vi öppnar munnen mer, höjer ögonbrynen och ler stort. Så bebisen hör inte bara baby talk, den kan också se det.
Varför är det viktigt att prata barnanpassat?
– Att höra barnanpassat språk gör det lättare för bebisar att stärka sina egna språkfärdigheter, det får dem att lyssna och vara uppmärksamma. När barnen är väldigt små förstår de inte meningen i orden, men att överdriva ljuden får dem att lyssna och lära sig. Överdrivna ljud och positiva känslor hjälper barnen att fokusera, säger Marina.
När ska jag använda barnanpassat språk?
– När vi ser ett litet barn börjar de flesta av oss instinktivt att prata på ett mer barnanpassat sätt. Men det kommer inte lika naturligt för alla. Alla föräldrar kan börja träna tidigt, och det fungerar bra att öva under de aktiviteter som du dagligen gör med ditt barn, till exempel när barnet ska äta, bada eller när ni leker.
– Barnanpassat språk stimulerar barnens hjärnor och gör det lättare för dem att lära sig språk. Det skapar också ett särskilt band till föräldrarna, och får barnet att känna sig älskat och tryggt, avslutar Marina.
Träna med vår gratiskurs
Att få lära sig hur man samspelar med andra och hur språk fungerar är en viktig nyckel till barns hjärnutveckling. Det är viktig kunskap för alla föräldrar, men forskning visar att pappor inte interagerar med sina barn på samma sätt som mammor gör.
För att uppmärksamma vårdnadshavare om vikten av barnanpassat språk, och hjälpa just pappor att börja öva sig i det här viktiga språket, har UNICEF och H&M Foundation tagit fram den interaktiva kursen Baby Talk for Dads.
Kursen är utvecklad i samråd med forskaren Marina Kalashnikova och erbjuder gratis övningar i bra sätt att prata med små barn, för att stärka deras hjärnutveckling. Kursen går självklart bra att genomföra för alla som vill:
Gå till källa
Author: UNICEF Sverige
Polsk lantbrukare prisas för sina insatser mot övergödningen
Gå till källa
Author:
Även om det inte alltid känns så, är det viktigt att påminna sig om att världen varje år blir en bättre plats för många barn. Allt i filmen, och mycket mer, uppnådde vi tillsammans under 2017.
Här har vi samlat ännu fler fantastiska exempel på hur vi tillsammans förändrat barns liv, kolla in dem och bli glad:
Vi hoppas att du som är med och kämpar för barnen är riktigt stolt över allt som du har gjort och gör för barnen varje dag. Dela gärna sidan eller filmen vidare och berätta för alla du känner.
Stort tack!
Gå till källa
Author: UNICEF Sverige
Olympiska medaljörer lanserar Vego i världsklass
Gå till källa
Author:
UNICEFs personal på plats i Indonesien tog emot skolmaterialet när det landade i Palu, Sulawesi. Foto: © UNICEF/Rose
Den första lasten innehöll bland annat 65 tält för att snabbt kunna få upp tillfälliga skolor och hjälpa barnen att kunna fortsätta sin utbildning. Några dagar senare landade ytterligare 135 tält och 200 school-in-a-box. En school-in-a-box innehåller allt som behövs för att snabbt sätta upp en skola för 40 barn.
Skolan – bästa medicinen mot trauma
Vid en katastrof är det viktigt att så snart som möjligt få igång skolundervisningen. Dels för att barnen inte ska stanna i sin utveckling, men främst för att det är en bra plats för barn att återhämta sig från svåra upplevelser. I skolan får barnen andrum och vardagliga rutiner som lugnar och skapar en känsla av normalitet.
Enligt myndigheterna i Indonesien har minst 1 185 skolor i Sulawesi påverkats av katastrofen, något som drabbar över 164 000 elever. Många skolor är nu helt stängda. Vi samarbetar med utbildningsministeriet och målet är att öppna 450 tillfälliga klassrum i det drabbade området.
Var med och kämpa för barnen i Indonesien, ge en gåva:
Gå till källa
Author: UNICEF Sverige
Foto: Robert Henriksson
Den 18 oktober nåddes vi av det sorgliga beskedet att vår tidigare styrelseordförande Lisbet Palme har gått bort. Hon brann för barns rättigheter och med stöd av familjen har nu en insamling skapats till hennes minne, till förmån för UNICEF.
Här kan du läsa mer om Lisbet Palmes arbete för UNICEF och för barn världen över.
Gå till källa
Author: UNICEF Sverige